Unternehmen, die in einem wettbewerbsorientierten Umfeld t?tig sind, müssen die Qualit?t ihrer Produkte und Dienstleistungen verbessern. Der Schlüssel dazu ist der Wissenstransfer. Obwohl in projektbasierten Organisationen organisatorisches Wissen und Know-how haupts?chlich in Projekten generiert werden, scheinen sie in der Tat wenig aus Projekten zu lernen, untersuchen selten die Gründe für Erfolg oder Misserfolg und passen ihr Managementverhalten selten unter Berücksichtigung des generierten Wissens an.

Bei effizientem Management k?nnte das Wissen zur Verbesserung der Qualit?t und zur Minimierung des "Neuerfindens des Rades" genutzt werden. Wenn Organisationen also lernen, wie sie aus vergangenen Leistungen lernen k?nnen, k?nnen sie ihr Projektmanagement systematisch und kontinuierlich verbessern: Lessons Learned.

Die 澳门太阳城赌城,菠菜导航网-Thesis "Lessons Learned: The Way for Continuous Improvement – Learning how to learn in the context of a project management consulting company in the construction industry" untersucht kritisch die Lessons Learned-Praktiken in einer beratenden Projektmanagement-Organisation in der Bauindustrie, um sie auf dem Weg zu einer lernenden Organisation zu begleiten.

Die wesentlichen Ergebnisse der Untersuchung sind:
(1) Lessons Learned ist keine Datensammlung. (2) Wissensmanagement geht Hand in Hand mit Projektmanagement. (3) Projektüberprüfungen sind ein wichtiges Instrument für die Reife des Projektmanagements. (4) Hohe Führungskr?fte: Lernen braucht Zeit. (5) Teilen wir lieber, statt zu schweigen. (6) Vergessen Sie nicht, dass es implizites und explizites Wissen gibt. (7) Lernen h?ngt von beiden Seiten ab: von der Organisation und den Menschen.

Denn "wer nicht aus der Geschichte lernt, ist dazu verdammt, sie zu wiederholen" (Winston Churchill, 1948), denn "wir lernen nicht aus der Erfahrung... wir lernen, indem wir über die Erfahrung nachdenken" (John Dewey, 1993).

Der Preis des Beirates wurde von T?V S?D AG finanziert.